导语
又是一年儿童节,孩子们沉浸在欢乐的海洋中。给孩子送点什么礼物,颇让家长们头疼。和讯理财认为,让孩子幸福与财智一起成长,是给孩子最好的礼物。[评论] [相关专题:赚钱从这个儿童节开始]
儿童商学院折射理财教育之困
教给孩子一些理财的观念是对的,出发点也是好的,但专门把孩子送到培训机构,训练所谓的生钱之道完全没必要,也未必就能学会理财的本领。[详细]
2013年儿童培养全规划 财商养成四步走
不能把理财教育简单地定位在打理经济财富上,要把人生价值观、财富观、消费观以及情商等命题纳入理财教育的目标体系。[详细]
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哪些少儿风险不得不防
欢度儿童节
儿童节里说玩具
- 儿童节玩具畅销
- 家长们往往是舍得大出血
- 科技使孩子享受电子产品
- 孩子自制玩具培养创造能力
赚钱从儿童节开始
欢度儿童节妙招
孩子们未来的梦想
分年龄段培养孩子“财商”
3岁左右 |
家长可拿不同面值的货币让孩子识别,让孩子对钱有初步认识。 |
4岁 |
通过游戏或带着孩子花钱,让孩子了解不同货币之间的关系。 |
5岁 |
带着孩子一起劳动,让他们知道一切都要通过劳动获得。 |
6岁 |
孩子已会运用简单的加减运算,可以与孩子玩开商店的游戏,让孩子扮演营业员 |
7岁 |
孩子开始有独立意识,父母可以与孩子一起商量,了解孩子的想法,引导他们如何使用零用钱。 |
8岁 |
孩子想要的东西越来越多,零用钱可能会超支,可以鼓励孩子通过各种合理的途径来挣点零花钱。 |
9岁 |
孩子的独立能力更强,事先让孩子列好一定时间内的开销计划,判断是否超支,与孩子一起进行支出调整。 |
10岁 |
可以帮助孩子算账,让他们了解节约的好处,培养储蓄观念。 |
11岁 |
孩子开始有品牌观念,家长可以让孩子计算买一件品牌产品要花费几个月的零用钱,有没有同类替代产品,价格相差多少。 |
12岁 |
孩子进入高年级,有一定的理财能力,父母可以为孩子开设银行账户,通过利息收入让孩子明白存钱罐里的金钱与银行里的金钱的区别 |
13岁 |
孩子的理财意识已逐渐成行,可帮助孩子购买一点债券、基金定投等金融产品,让他们了解投资在承担一定风险的同时,还能带来更多的回报。 |
德国:理财童话打开金钱之门 |
面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书在讲些什么吧——“如果你只是带着试试看的心态,那么你最后只会以失败而告终,你会一事无成。 |
美国:让孩子学会自立 |
美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。 |
英国:能省的钱不省很愚蠢 |
英国人更提倡理性消费,鼓励精打细算。所以,英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国,从中小学起就开始了理财教育,并针对不同的阶段提出不同的要求。 |
日本:自立更生、勤俭持家 |
日本人讲究家庭教育,他们主张孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,主张让孩子自己管理自己的零用钱。 |
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